高中语文学习助手
高考作文试卷复习资料高考志愿
“携手世界，共创未来”全国各地名师热议年全国II卷高考作文全国Ⅱ卷（适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆）阅读下面的材料，根据要求写作。墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。西安市铁一中滨河学校高中语文教师，陕西省优秀教学能手，付卫锋老师谈年高考语文全国II卷作文：七月的酷暑，超过37度的高温，今年的高考在滚滚热浪下变得更为艰辛，但相信参加今年考试的考生在拿到高考作文题后，会有一种发自内心的清爽——今年的高考题与去年一样，亲切而温和，“命运共同体”“同一个地球，同一个世界”……诸如此类的话题，在今年的疫情期间铺天盖地般涌入每个人的头脑，对大多数人来说，不亚于一场头脑风暴，因而，很熟悉、有感触、有话说，是今年高考考题的一大特色。但作文的题目也含有一定的限定，在写作时需要考生抓住“同一世界”“青年”“演讲稿”这三个关键点，完成写作任务：“同一个世界”是话题的中心，要求我们着眼世界，放眼全球。“青年”是演讲的对象，找准目标，确定身份，方可有的放矢，进退有度。“演讲稿”是文体要求，声情并茂，富有号召力是文体的基本特点。同时，我们要清楚，简单对每个人来说时一样的，要想脱颖而出，就必须细心大胆，写出水平。我们可以从以下几各方面进行思考：（1）思维深度、新度上有所突破，如对“同一个世界”的认知高度等，能让阅卷老师眼前一亮。（2）联系现实，解决问题。如对疫情下的逆潮流而起的退群、退圈等国家行为，武断产生的民族或意识形态歧视等问题有较为切实可行的方法。（3）以小见大，化抽象为形象。将真实的生活体验融入作文的说理之中，以具体可感的事例引发深思，以情感人，以诚动人。由于是演讲稿，对于演讲稿的格式要注意用到，很多学生对这个容易忽视，演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。总得来说这个作文好写，主题好确定。如果我就从同一个世界，同一个梦想，青年是尊敬的各位女士们和先生们：大家好，欢迎大家来到世界发展与青年论坛，今天我演讲的主题是“同一个世界，同一个梦想，青年创造未来。…………。人民日报客户端报道，专家评价年高考语文试题：情理之中、意料之“内”。全国Ⅱ卷作文题“携手世界，共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中，引导学生从相互支持、团结合作入手，思考人类的危机应对之道，进而思考人类的发展未来，体会人类命运共同体思想的前瞻性，感受青年在危机情境下的责任与担当，要求学生展现出当代中国青年的精神风采，发出中国声音。“应用写作的适用范围非常广泛，凡是个人、集体、社会生活中所需要的书面交流与表达，都可以成为应用写作的考查内容。”——摘编自《人民日报》客户端乐晓峰（华中师范大学第一附属中学语文高级教师）：“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。这同样是一篇情境作文，但是很明显，主题是中国形象的世界意义。中国与世界这个话题非常独特，在疫情背景下也显得尤为突出。所以，在“感谢”“祝福”的中心词条下，讲好中国的抗疫故事应该是一个极其富有激情的话题。——摘编自澎湃新闻周新民（华中科技大学中文系教授）：全国Ⅱ卷作文以“携手同一世界，青年共创未来”为主题，写一篇演讲稿。命题者的用意显然很明显，就是要让青年理解“人类共同体”这一重要价值观。——摘编自澎湃新闻中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长、西安市教育科学研究所副所长、陕西省语文特级教师、高考命题研究专家贾玲老师：“今年的高考作文题没有审题难度，不设置写作障碍，所给材料丰富，情境设置真实，体裁明确，主旨明晰，是一道很好的考场作文题目”，贾玲老师说，“有利于考生调动积累，正常发挥。”今年的陕西作文题目，第一个特点是：不设置审题难度，不设置写作障碍。作文素材列举了中国古代思想家墨子和英国著名诗人约翰?多恩所的名言警句，以及今年“抗疫”期间，在国际社会援助中国的物资及中国援助其他国家物资上的多条祝福语，同时设置了在“世界青年与社会发展论坛”邀请“你”作为中国青年代表参会的情境，明确了“携手同一世界，青年共创未来的主题，要求撰写一篇演讲稿。从题目本身来看，对于考生而言没有什么审题难度，让考生容易动笔，有话可说。对于高三学生而言，演讲稿的文体并不陌生，都是中学教材中学过的内容，例如初中时学过闻一多先生的《最后一次演讲》，高中时学过马丁·路德·金的《我有一个梦想》，这些都是典型的演讲稿。学校、班级也常常举行演讲比赛活动，同学们都参加过，有实际的体验，感觉不陌生；在语文学习方面，演讲稿属于实用类文体写作范畴，它充分体现了语文的综合性和实践性的特征。高考作文反映了语文与生活的联系今年陕西选用的高考作文题目，材料的选择丰富而又贴近生活，既重视语文积累，也不回避生活热点，贾玲老师认为，它很好地体现了语文与生活的联系。年生活中最大的热点莫过于“抗疫”，高考作文没有回避这一重大主题，但题目没有直接让考生们去写“抗疫”，而是巧妙引导考生运用相关素材，从人类命运共同体的角度，去思考、去写作。在世界青年与社会发展论坛上，作为“中国青年代表”的代表，做“携手同一世界，青年共创未来”主题的演讲稿，写作要求直接了当，简明清晰，有利于考生在短时间内去确定作文的定位和主旨。“今年的高考作文命题体现了《普通高中语文课程标准（年版）》及《中国高考评价体系》的新要求”，这应该是最大的亮点。”贾玲老师说。今年的高考作文演讲稿的内容聚焦可高度概括为“人类命运共同体，青年未来新主力”,去年教育部颁布了《中国高考评价体系》，在核心价值的评价点上，就有“责任担当”这一项相关内容，其中就包含“