（《三秦都市报》报道截图）
会后，记者对刘光涛校长进行了专访。
记者：早在年3月西安交大教授、书法教育家钟明善曾在媒体上呼吁“书法进课堂”。年的陕西省政协十届二次会议上，陕西省政协委员、省书协理事郑玄真提交了《关于在我省推行“书法进课堂”的提案》。十多年过去了，西安市的书法校园教学现状如何？
刘光涛：当年郑玄真先生曾感慨到书法作为传播中国文化的汉字符号，在中国的近邻日本和韩国受到了空前重视，全社会均崇尚书法。日本把书法作为自己“国魂教育”的一部分；韩国甚至提出了“书法申遗”。陕西作为书法的发源地、兴盛地，应该深思之并雷厉风行、有所作为。可惜这些年来书法教学的现状应该是：成果显著，问题不少。
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-年)》精神，全面实施素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化，年8月教育部关于中小学开展书法教育的意见中明确指出：书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。通知强调，在义务教育阶段语文课中，按课程标准开展书法教育，其中三至六年级，每周要安排一课时的书法课。省级教育行政部门要对书法教育的课程安排、教学管理、教师任职条件及资源配置等进行规划。
各类“书法进课堂”的活动也不少，但多数仅限于书法家戴个红领巾、现场演示书写等形式，看起来很热闹，如何形成长效机制，却应着寥寥。
记者：近年来的具体落实情况如何呢？
刘光涛：一些客观原因成为此项工作停滞不前的痼疾，具体表现为：部分领导重视不够、绝大多数学校没有专业课程、没有专业老师、没有专业教室。我们在调查中发现有些边远学校连美术课和音乐课的专业师资都不能保证，更何况书法课？即使勉强同意开设，多数时间也会被语数外等主科占用；多数小学都没有开设书法艺术课程，很过学校的书法（写字）课被语文老师占用来写作业，好点的也多数只是开设了书法兴趣小组，或者课后辅导班，但长久坚持的学校并不多；目前，几乎所有的学校没有配备专业的书法教师，而是由语文课或美术课教师代理，或者聘请校外的相关老师代课；有些学校学校偶尔上一节书法课，但大多是练习钢笔字，练习毛笔字有一定的难度，因为学校班额太大，课桌又小，练毛笔字的空间不够。
记者：您认为保证书法校园教学的前提条件和理想状态应该如何？
刘光涛：配备专业教师、书法教学进课表、配备专业书法教室、开展书法教学研究是必要的保证。
对非专业教师进行培训不是长久之计，不专业、不爱好、不重视。省教育行政部门要制定计划，给每个中小学配备至少一个书法老师，编制短缺可逐年落实。据了解，目前我省有六所高校招收书法学专业本科生和硕士研究生，每年有名左右的书法专业毕业生，完全可以满足逐步落实专业教师的计划。
每所学校应该象开设音乐课、美术课一样，都必须落实书法课程真正进课表、进课堂。无论是否有专业书法教师，都不能被语文或其他课挤占，否者形同虚设。
由于毛笔书法教学的特殊要求，每所学校至少要配备数量不等的专业毛笔书法教室。同时还要积极组织中小学书法教师开展教学研究工作。努力探索新课程环境下的书法教学改革，不断提高书法教学质量。
同时应该规范书法师资：如雁塔区书协柏主席提出来的，应像普通话等级证一样，把书法等级证作为教师入职的必备条件——这一点很重要；对于已入职的，由书协和教育局组建专业部门予以培训，达到等级标准，书法教师等级应最高；在职称评定时，把“书法教学”单列，建立书法教学省、市、区“学科带头人”“骨干教师”“教学能手”评选机制，这些方面在论坛时，几位书法教师也都有提到。
完善保障机制：由书协与教育局制定“书法教育示范学校”等评审标准，纳入学校考核范筹；研发统一的课程标准中小学书法试卷，引导家长学生重视；定期组织权威的校园书展等活动，作为"特长"选拔的参考标准，在评优、升学中有所倾斜，也就会获得家长的支持。
记者：这次论坛的效果如何评价？
刘光涛：与会的专家、学者普遍认为，本次论坛的举行意义深远，这是西安市书法家协会与部分中小学校在校园书法教学方面最为亲密的交流，对书法事业、书法教学工作均有着积极意义。我们盼望以此为契机，教育界、书法界共同携手，为西安书法教育创造更好的环境。也期望教育部门能够更加重视中小学的书法教育工作，广大学生及家长正确认识书法教育的重要性，使书法真正走进校园，实现中小学书法教育的长远发展。
我们争取把“校园书法教育论坛”坚持下去，形成品牌；规范“书法进校园”与第二课堂活动；加强书法与语文、美术等学科交流融合。
我们学校现与雁塔书协合作，开办书法培训班，提升教师专业水平；因系正在拆迁中的学校，在规划新学校部室设置、校园美化时将充分考虑“书法”元素；积极参加各种书法活动，为进一步创建书法示范校打下基础。另外，据我所了解，雁塔区电子城小学组织有书法等级考试。市书协主办，小雁塔小学举办的晨钟杯全市中小学书法。大赛也是现在都进行到第二届了。
虽然目前都是由各个学校自己组织的活动，但是我们相信依靠基层教育工作者的情怀和社会各界的
