陈兵
年初，“年成都市教育均衡化、现代化、国际化监测报告”结果公布，武侯区教育现代化发展水平总达成度、教育国际化发展水平在全市领先。在“百花绽放、百舸争流”的理念引领下，武侯教育到底有哪些亮点？取得如此优异成绩的核心竞争力是什么？接下来区域教育的规划如何？为此，华西都市报-封面新闻记者对武侯区教育局党工委书记、局长陈兵进行了专访。
华西都市报-封面新闻：“监测报告”的监测依据和意义是什么？
陈兵：年，按照新修订的《成都市义务教育优质均衡监测指标体系》《成都市区（市）县教育现代化发展水平监测指标体系（）》和原教育国际化发展水平监测评价指标体系，成都市教育督导委员会办公室委托第三方，通过采集各区市县的相关数据和信息，对教育均衡化、现代化、国际化水平进行监测评价。
此次监测有非常详细的指标。以“教育现代化发展水平监测”为例，有“教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平、教育治理水平”这9个A级指标。
值得一提的是，《成都市区（市）县教育现代化发展水平监测指标体系（）》，第一次把教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》和《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》所规定的学生品德发展水平（行为习惯、公民素养、责任心等），学生学业发展水平（学业水平监测、初中毕业考试一次性全科及格率），学生身心发展水平（情绪行为调控能力、师生关系、体质健康合格率等），学生兴趣特长养成水平（发展潜能等）和学业负担状况（达到国家规定作业时间比例、达到国家规定睡眠时间比例等）五大指标纳入了监测体系。这对学生核心素养的培养具有极其重大的意义。
华西都市报-封面新闻：武侯区之所以取得如此优异的成绩，核心竞争力是什么？
陈兵：在年，武侯区教育局在区委区政府的坚强领导下，以建设“全市一流、西部领先、全国知名的教育现代化强区”，共育“百花绽放、百舸争流”教育生态为目标，以“学校发展、教师发展、学生发展”为主线，坚持创新驱动，绿色发展，在教育综合改革、学校规划设计、教育质量建设、教师队伍发展等方面做了大量工作。
在这里有一组数据：年全区幼儿园所，在园幼儿人，入园率达到了%。小学入学新生达名，义务教育段质量监测综合排名全市前列，龙江路小学、川大附小在全市名校集团学年度考核中分列小学集团一二名，全区“新优质学校”已经增至14所。
此外，北京第二外国语学院成都附属中学、江安河中学也在加快建设，计划新增学位个，以满足市民对优质教育资源的需求。
我们坚持把教育事业放在优先位置，加快推进教育现代化强区建设。教育技术装备水平位列全市前列；信息技术应用能力培训开展非常扎实；“未来学校”建设力度加大，在成都市“未来学校”建设年度考核中武侯区名列前茅；“互联网+教育”、智慧课堂、“云+端”教育资源等优势都很突出，特别是“云+端”教育信息化综合服务平台建设应用案例正式入选了教育部年度教育管理信息化应用优秀案例。
教育国际化是武侯教育的又一亮点。武侯区借助国际友好学校交流平台，深化国际理解课程体系建设，启动“中美教育论坛”，开展“中英校级连线”“中美千校携手”“中澳之桥”等国际化项目，启动国际化学校建设，提升区域教育国际化水平，全区%学校开展国际理解教育。
华西都市报-封面新闻：年武侯教育的布局思路是什么？
陈兵：年，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，牢固树立新发展理念，按照成都市“全面落实年”要求，深化教育综合改革，以促进公平为重点，以提高质量为核心，持续加强教育现代化强区建设，凝心聚力写好教育生态建设“奋进之笔”，推动武侯教育事业有新发展、有新突破。
“办老百姓满意的武侯教育”是武侯教育人一直以来的追求。我们将积极实施学校建设“五年行动”和“三年攻坚”，扩大教育供给。完成10所学校、幼儿园建设，新增学位余个，投资7个亿启动礼仪职中新校区建设，新开办北京第二外语学院成都附属中学、江安河中学、西川中学新校区，新开办公办幼儿园2至3所，进一步缓解学位矛盾。
我们坚持以问题为导向，继续深化教育体制机制改革，纵深推进教育综合改革实验区建设，有效破解当前教育面临的难点、热点问题，在现有公办学校稳步推进“两自一包”改革试点。
日前，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，我们将认真领会，加紧制定武侯区加强教师队伍建设的实施办法，切实抓好骨干教师培养、教师学历提升、教学成果奖励、人才引进等工作。
武侯教育落实“立德树人”根本任务，聚焦“核心素养”，创新推动艺术体育科学教育发展，提升学生综合素质。把“每天一节体育课”、校园足球发展等工作落到实处。充分发挥“教育音乐厅”资源优势，常态化开展艺术展演。我们已经和成都市教育科学研究院、电子科技大学大数据研究中心签订了“人工智能项目”战略合作协议，进一步加强人工智能教育，推动“人工智能进课堂”，鼓励并支持师生建立科技工作室，开展创新创意工作，推动区域科技教育发展。
华西都市报-封面新闻记者李寰摄影刘陈平
