三湘都市报记者杨斯涵黄京实习生陈蕊楠
她放弃原有的财务工作，自学心理学成为宿管老师，投身于“朝六晚十一”的生活；她为了安抚学生脆弱的心灵，曾一宿不睡，陪伴床侧……她就是长沙南雅中学一名不起眼的宿管老师肖立岚，也是学生们口中的“肖妈妈”。9月8日，记者见到了这位坚守岗位，十三年如一日的“肖妈妈”。
走进学生，给予“妈妈式”的关心
“嘟嘟！嘟嘟！”早上6点20分，肖立岚准时吹响宿舍的起床口哨声，学生们在她的督促下，整理好内务后便去做早操了。“学生上课的时候，也是我最忙的时候。”肖立岚告诉记者，学生上课后她便开始检查内务，碰上有学生换了新床单而不会整理时，她都会亲自将床铺好，然后默默记住学生的名字，等到学生回宿舍后，再亲自去教。“‘肖妈妈’的陪伴让我觉得很温暖，她会帮助我们解决生活上的很多问题。”K班陈奕伶说。
其实，肖立岚当宿管老师并非一帆风顺，一直在老家从事财务工作的她，为了能照顾在南雅中学就读的孩子，年，她应聘到学校，成为了一名宿管老师。“刚开始，我对宿管老师这个职业也不是很了解，想着不就是照顾学生生活，管管宿舍纪律嘛，后来才发现，做宿管老师不难，但做一名好的宿管老师可太难了。”她发现，学生来自全省各地，他们需要的不仅仅是知识，也需要家长式的关爱和陪伴，于是，她下定决心要在生活方面给足学生们“妈妈式”的关心：学生长时间没有返校，肖立岚便会主动帮大家晒被子；学生生日时，肖立岚也会煮上几个新鲜的鸡蛋为她们送去……虽然她有时候会觉得有点累，但她一想到学生们的笑脸，她便坚持了下来。
除了实际行动上的关心，在肖立岚看来，学生的心理健康也尤为重要。“我们应该做学生们家庭外的父母，生活中的老师，走到学生的心里去。”她认为，宿管老师如果只抓内部和纪律，这份工作就没有灵魂。无论是什么老师，都应该让学生们在快乐中成长与学习。在一次查寝中，她察觉到一名原本阳光的学生变得沉默寡言。原来，这个学生因为考试失利，父母对她的期望值又很高，便对她说了一些过重的话。非常沮丧的她因此还写下一封遗书。经过肖立岚一个晚上的开导，学生的心情平静下来，但肖立岚仍不放心，每隔半小时就会跑去寝室察看她的情况，直到听到这名学生轻微的鼾声，她才彻底放心。
追求默契，站在学生的角度思考问题
“师生相处的最高境界，是我说你懂，你说我明。”肖立岚始终追求与学生之间的默契，坚持尊重学生，站在学生的角度去看待她们的事情。在与学生沟通时，她从来不会用严厉的语气去命令学生、指责学生，而是用平和的语调，鼓励式的语句进行交流。
肖立岚也遇到过不少脾气很冲的学生，她总是用一句“你把我当妈妈了吧”来缓解尴尬。而学生在听到这句话后，也往往主动为自己的不礼貌道歉。每年的毕业季，肖立岚都会收到很多杯子。她告诉记者“一杯子，一辈子！”目前，她已经收到上百个杯子。这些杯子被她收集在自己简陋的值班室里，视为最心爱的物品。当她看着这些杯子，也更加坚定自己的选择，认为自己的付出是值得的。
“尽管这个岗位缺少鲜花与荣誉，与普通任课老师的地位也有一定的差别，但它与学生的教育也环环相扣。”肖立岚告诉记者，如果可以，她将会继续干下去，一直保持对工作的热爱，对学生的负责，踏踏实实做好自己的本职工作。
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